艺术设计中新合作专业开展“空中课堂”学习

　　结合学校艺术设计专业和新西兰怀卡托理工学院实施的项目制教学，4月27日、5月4日在艺术创意学院智慧教室开展了艺术设计中新合作专业《设计技能》课程的“空中课堂”学习，中新双方师生穿越时空、跨越山海在空中同步进行同一门课，同个项目的专业学习和探讨。

“空中课堂”是怀卡托国际学院“OMO教学改革”的重要举措，本学期“空中课堂”的项目主题是“适老化设计”。教学采用任务教学、小组探讨、项目式学习的方式，第一现场由中方助教带领中方学生代表同步连线新方外教，第二场地艺术学院师生进行观摩聆听。本次空中课堂授课由汇报-点评-总结三环节组成，首先中方学生在中方助教的指导下围绕项目任务进行海报设计，并进行英文汇报，再由新方外教老师点评汇报内容及总结反馈。项目将在金华和汉密尔顿两个城市进行作品展出，共同展示中方学生和新方学生的海报设计作品。

　　中方学生分为十个小组，分别汇报了各自的设计项目。如艺术215班级徐杭倩小组的项目主题是城市出租车打车难的问题，在采访金华市若干出租车司机后，该小组发现了老年人打车困难的痛点，由此为切入点设计了一张拼贴画海报。外教认为切入点选择极具标志性和代表性，但也应考虑目标群众特点、色彩搭配、文字布局等方面的要素。如此直接用英文进行来回交流，不仅中新学生碰撞出了许多创意的火花，而且锻炼了同学们的语言应用能力。

　　通过“空中课堂”，中新师生可以实现共备、共上、共评一堂课，真正实现了跨越国界、时差、语言共享教学资源，为高职中外合作办学提供可借鉴的范例。此外，中方学生表示参加“空中课堂”，真正激发了他们自身的学习动力，在不同国籍、不同文化背景的同学间交流萌生了更多的创意。

文字：胡鼎婕

编辑：何　蔚

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