设计学院举办“工作室项目化课程教学改革”专题研讨会

——深化教学改革，推动产学研融合，培养创新实践人才

　　12月5日，设计学院成功举办了“工作室项目化课程教学改革”专题研讨会。此次研讨会聚焦于项目化课程的重要性，旨在通过专家指导和经验分享，明确工作室项目化课程的建设方向，促进产学研深度融合，提升教师的课程设计与实施能力，并加强论文撰写、课题研究与人才成长的联动机制。学校督导评估中心主任谭春霞、评估认证科科长邵彦、督导老师洪琴仙、浙江工业大学工业设计研究院院长卢纯福教授、设计与建筑学院副院长唐智川教授、王英豪博士、设计学院副院长修瑞云、各专业主任、工作室负责人、教学办相关人员参与研讨。

　　会议由副院长修瑞云主持，教学办刘宗宝主任介绍了设计学院近年来工作室运转模式，推动项目化课程教学改革的策略和举措。

　　随后，浙江工业大学王英豪博士围绕“研创型设计 全链路赋能”分享了校企合作共建研究院、工作室项目化教学模式的经验。

　　唐智川教授分享了基于工作室项目化教学下产教融合课程创新探索与研究的经验。唐教授强调了全方位谋划、全要素改革、全链条衔接的重要性，通过工作室项目化教学和数字化手段，实现企业与高校的双向奔赴，并分享了教学成果奖及科研项目申报的经验。

　　卢纯福院长结合金华职业技术大学设计学院的实际情况，对设计学院开展工作室项目化教学分享了案例经验，对工作室下一步发展提供了新的路径和思考。会议交流环节中，专业主任、工作室负责人就工作室发展现阶段面临的问题以及人才培养、教科研成果方面需要改进的内容，进行了深入讨论，卢院长团队分别进行了交流和指导。

　　会上学校教学督导团队对此次活动的举办给出了评价指导，围绕设计学院工作室项目化教学改革，如何有效利用现有资源促进工作室师生共同成长，在提升教学质量、聚集教学成果奖培育，工作室教师要从传统思维转化为市场经济思维，优化工作室机制、加强校企合作，并给与肯定，希望设计学院在项目化教学上进一步提升学生的实践能力和创新思维，为培养适应未来市场需求的创新人才而奋进。

　　会议最后，副院长修瑞云对会议进行了总结，感谢浙江工业大学卢教授，作为产艺兼职专业带头人在发挥专业建设中起到的“传帮带”作用，特别是此次三位重量级专家在工业设计实际项目中“做真做实”的重要性和可借鉴性，为推动设计学院工作室项目化课程教学改革的意义重大，全体工作室老师都应该以此为契机进行改革和能力提升。

　　此次研讨会不仅为设计学院工作室项目化课程教学改革提供了新的思路和方向，也进一步推动了设计学院在教学和科研方面的创新发展。通过此次研讨会，设计学院将继续深化教学改革，推动产学研融合，培养具有创新实践能力的高素质人才。

作者：郑恺娴

一审：金　典

二审：刘宗宝

三审：修瑞云