引专业“医”靠，强育人内力——金职大设计学院构建“家校医”三方

联动心理育人新格局

  为深入落实立德树人根本任务，持续深化心理健康教育工作，织密织牢“家校医”三方协同的学生心理健康防护网，4月24日，金职大设计学院在熠园举办“同心共育·心护成长”心理工作赋能沙龙暨精神卫生顾问聘任仪式。金华市第二医院睡眠医学中心主任杨淼、学校心理健康教育咨询中心负责人吴一玲、设计学院分管学生工作副书记、班主任、辅导员、学生及家长代表共同参与本次活动。

  吴一玲代表学校向杨淼主任的莅临指导致以热烈的欢迎和诚挚的感谢。她表示，本次活动是学校深化心理育人，构建“家校医”协同体系的关键举措。活动现场，吴一玲与设计学院相关负责人共同为杨淼颁发聘书，正式聘任其为学院精神卫生顾问。学院将依托特聘专家的专业力量，常态化开展队伍能力培训、心理健康科普、个案督导研讨等工作。此次聘任不仅进一步充实了我院心理健康教育工作的专业资源，更为学院专业化、标准化开展心理健康教育工作提供了坚实支撑。

  聘任仪式后，杨淼以“科学认知与应对焦虑”为主题，围绕病理性焦虑特征、常见焦虑障碍类型、常见诱发因素及核心应对原则、认知行为调节、亲子沟通技巧等内容展开分享。分享过程中，杨淼以真实案例为切入点，将专业的心理学和医学知识转化为可落地、可操作的方法。分享内容既为班主任、辅导员、家长科学识别危机要点及处置流程，同时也帮助学生正确认识焦虑、科学应对焦虑。整场内容干货满满，现场反响热烈。

  互动答疑环节，现场师生、家长围绕学生成长困惑、亲子沟通、就医求助等问题踊跃提问，杨淼逐一给出专业解答与建议。参会家长张女士深有感触地说，“此次活动让她转变了与孩子的沟通思路，从一心想着‘管孩子’变成学着‘懂孩子’，也切实感受到了学院对学生心理健康的全方位守护”。

  此次活动是设计学院强化心理育人，完善“家校医”协同机制的重要实践，通过专业赋能、三方联动、队伍提质，切实凝聚了协同育人合力。下一步，设计学院将以此为契机，深化“艺术疗愈”等心理育人品牌，常态化开展心理赋能系列活动，持续织密学生心理健康防护网，为学生健康成长、全面发展保驾护航。

编辑：姜楠

一审：姜楠

二审：潘珂 朱文品

三审：陈肖依